第102章 第102章那是一种绝对的、不留(1/2)
那句潘小卓没听清,陶淮南自己也屏蔽了的话，是一句迷茫迟疑的“小卓，我好像听不见了。”过分寂静的世界像一场噩梦,等到迟骋坐
声音还
陶淮南从小失明,他最依赖的一直是他的耳朵。那一上午短暂关掉的声音,陶淮南很快就忘记了。可他却记得晓东那条语音，晓东语气里的无奈和惆怅刻
暴瘦、剃头、没时间了。
这让陶淮南接下来的每一天,意识世界里都是黑暗的。漫无边际的黑暗几乎吞噬了他，他抱着哥哥,不知道能做些什么阻止这一切。
陶淮南不记得
管只有半节课的时间，陶淮南的冷汗却把衬衫的后背都浸透了。
他脸色白得像纸，不停搓着自己的耳朵。
普通人失去听力还有眼睛，盲人失去听力，就真的什么都没有了。
陶淮南
眨眼看不见光，侧耳听不到声音。时间被拉得很长很长，那二十分钟对陶淮南来说难捱得像过了几个小时。
好
下课时同学问他是不是不舒服，陶淮南说“没事儿”。
那天中午陶淮南只吃了几口饭就吃不下了，迟骋没说他，还纵着他说“吃不下就别吃了。”
午饭后他跟迟骋回教室趴了会儿，盖着迟骋的校服外套，迟骋隔着外套拍了拍他的后背。
有了第一次就有第二次第三次，第三次失聪之后，陶淮南很小声地叫了声潘小卓。
潘小卓当时正
陶淮南慢慢地问“下午你能陪我去一趟医院吗”
潘小卓马上问“你怎么了”
陶淮南鼻尖上还带着刚才的冷汗，眼睛对不上焦，向潘小卓的方向微微侧头，轻声说“我有时候听不见声音了。”
潘小卓吓得扑棱一下
陶淮南摸了摸耳朵，手指都还
潘小卓瞪着陶淮南，有半分钟的时间没说出话来。
两个都是乖学生，潘小卓还是班里的学习委员，他俩从来没惹过事没闯过祸，下午一请假老师就给了。
潘小卓说陶淮南不舒服，想陪他去打针。老师痛快地给了假，让他们去校医院，还让潘小卓照顾好陶淮南。
两人没去校医院，偷偷跑了出去。
查了一下午，能做的检查全做了，陶淮南身上不揣钱，钱都是潘小卓给垫的。几种听功能全测了，声导抗做了，耳蜗电图也做了，可这一下午却什么都没查出来，没有器质性病变，耳朵好好的。
潘小卓哆哆嗦嗦地问医生“那是为、为什么啊”
医生是个年长的教授，戴着厚厚的眼镜，说可能是神性的，不要太担心，又问家长呢。
潘小卓说“先不想让家里担心。”
医生又说了遍“没大事儿”，问“高几了”
潘小卓说“高三”。
教授看了看他们俩，话说得挺温和，说好治，还是要跟家里大人讲，别害怕。
医生还是见得多，不慌不忙地告诉他们别担心，只是重复了好几次要跟家里讲，还说下次可以跟家里大人一起来他这儿看看。两个小孩都不笨，知道医生只是没想加重他们的心理压力，真没事儿的话就不用反复强调让大人来了。
老教授把话说得那么委婉，只
“这个癔症性聋呢，它不是说你就真聋了，毕竟咱们功能都好好的，是不还是受你神方面的影响，压力太大啊，受了刺激啊，都有可能。我也有些患者，什么刺激都没有，做了个害怕的梦，醒来就突然听不见了，所以没关系，别担心，能治。”
潘小卓拧着眉问“那得怎么治呢”
教授又看看他们，才慢慢地说“这得去神科，如果是器质性有病变可以
一个可能是“癔症性聋”砸下来，这四个字怎么看怎么听它都不带个好样。
大夫的话乍一听像是挺宽心，毕竟耳朵没坏。
两个小孩趁晚休之前回了学校，
陶淮南“嗯”了声，知道耳朵没坏多多少少宽了点心，低声道“考完再说吧。”
潘小卓很担心，却又安慰他“没事儿的，你别害怕。”
陶淮南点头，说“我不害怕。”
那时候陶淮南的确是不害怕的，耳朵只要没坏就行。
可事分两面，耳朵没坏还听不见，一旦治不好就一点办法都没了，连戴助听器的机会都没有。耳鸣、声音小、