第58章(2/4)

）班的班主任就带着自己班上几个参与了事情，但不幸没住院的，回自己办公室了。这次没宋子文当头，他得好好收拾收拾这帮无法无天的家伙，都高三了，马上就要高考了，还到处惹是生非。

于是很快白主任办公室就只剩下了白主任自己、高二（六）的班主任周老师和明朗。

搞清楚情况的周老师窝着一肚子火，问明朗：“你说你好端端打什么架？你是不是不想上学了？”

明朗低着头，被班主任忿了一会后，说：“我也不想打人的，但他们乱说我闲话，老师您觉得我该怎么做？任由他们说吗？”

周老师一下哑了口。刚才白主任问学生时，他就在旁边。不管事情是真是假，那话确实传得难听，换了任何一个人都受不了。

白主任轻咳一声，和气说：“同学乱说话，的确是他们的不对，但你也不应该这么冲动嘛，解决事情的方法有很多种，这种是最不可取的！ 你受了委屈，可是告诉老师嘛，对？”明朗看班主任，那模样像在说，我可以说吗？

周老师倒是先不自在起来，他一男老师，听女生说这个，怎么都觉得别扭。早间操的音乐已经响起了，周老师考虑女生的心理较脆弱，这事一时不好决定，没好气对明朗说：“好了，你先回教室。”

明朗走后，周老师跟白主任讨主意，怎样才能将事情压下去？给学校领导，给几个班主任，给家长们怎么交待？

惩罚是肯定的。

虽然周老师心里不想。他班上就这么一个好苗子，次次都考年级第一，简直就是他的门面。

白主任慢条斯理说：“处罚嘛，方法多得是，比如通报批评，勒令退学……”

周老师冷笑一声，“你分明是想看我笑话？”

白主任说：“我这怎么叫看你笑话了？这次的事情可大可小，都闹有学生住院了！你说该不该往严里处罚？”

“你少废话！”周老师没好气说。

他当然知道这次的事情闹有些大，但通报批评，勒令退学，绝对不行！你让一个年级第一的同学通报批评，是嫌自己学校名声太好听了？勒令退学，你这边勒令一下，人家二中马上就能将人请到他们学校去！

白主任笑着说：“你冲我发什么火？这可是校长的意思。”

“行啦，我知道你这家伙肚子货多，别打花腔了，赶紧给拿个主意。我这马上就要上课了。”

白主任喝了一口茶，“校长说要严惩，这个严惩嘛，关键还是在这个惩字上面，翻个倍，就变成了严了。你平时班上怎么罚的，照这个加个倍，不就成了？”

周老师茅塞顿开，他班上平时惩罚男生，体罚上比较多，比如罚站、围操场跑圈，女生嘛，一般就是写检讨、罚摘抄，请家长谈心配合监督什么的，再拿不下的，他一般就放任不管了。

对明朗这样的学生，肯定是不能放任不管的，那就写检讨，罚摘抄，平时三篇五篇，这次就十篇二十篇了，顺便练练文笔，练练字。

周老师将主意定下后，白主任就跟校长打了个电话，汇报了情况。带头打架肯定是不对了，但打架的原因也是没办法，传那么难听，谁都受不了啊。他嘴巴虽然说得冠冕堂皇，但这事上还真不好弄。

对私下乱传的同学口头教育，谁鸟你？

众口铄金，要心理承受能力差的孩子，说不定就这么废了。

打架的女同学平时表现挺不错，一个普通班的，次次都年级第一，而且还是跳级上的高中，按这种情况发展下去，那以后就是冲清大和京大的苗子。对于这么个优秀的学生，学校不说爱护，好歹也别眼睁睁看着毁掉不是？

白主任的意思，对于这次的当事人，他们应该秉承教育引导的原则，不应该暴力处罚，一棍子打死人。

校长听了白主任的电话，又跟高一（一）班和高三（八）的班主任谈了话，软硬兼施，定了这件事情的最终处理结果。如果家长方面有意见，也请他们以大局为重，多加劝导，毕竟这事起因还是在被打的人身上。

明朗走出教职工的办公大楼后，就遇上了在走廊来回晃悠的余小龙等人。

“明朗，老师怎么说